Viser 501–510 av 2561 treff.
Alternative måter å kommunisere på
...mange tilfeller kommunisere på andre måter i spill. Dette gjelder blant annet elever med nedsatt hørsel eller ASK-brukere. I spill kan kommunikasjonen foregå skriftlig gjennom chat. Dette gjør at elevene ...Tegnspråkopplæring i barnehage og grunnskole
...tegnspråkopplæring i barnehage og grunnskole. I 2019 publiserte Statped en rapport fra et kartleggingsarbeid vedrørende tegnspråkopplæring i norske barnehager og grunnskoler. Kartleggingen viste store variasjoner i ...Kartlegging hos hørselshemmede
...omfatter alt som har med: kunnskap om og ferdigheter i språk bruken av språket. kunnskap om hvilken språkbruk passer i ulike sammenhenger Det gjelder like mye om det er snakk om talespråk, tegnspråk eller skriftspråk ...Hørselshemmede og hørende barn i barnehagen
...barn som har hørselshemninger og hørende barn kan samhandle og delta på like vilkår, kreves kunnskap om hørselshemmede barns særlige behov. Studien artikkelen bygger på, viser at barnehagen har flere utfordringer ...Matching
Eksempler vedrørende utprøvende undervisning. Matchingsoppgaver vedrørende innholdsord. 1. Å matche tale til bilder Oppgavens utførelse: Logopeden sier et ord (verb eller substantiv) eller en setning (som ...Bli en bedre formidler
...formidler. Følger du rådene, hever du kvaliteten på det du skriver. Opplegget er som følger: se videoforelesning om godt språk på egen hånd jobb med en tekst sammen med enheten/seksjonen/avdelingen din se flere ...Lovverk
...laga ei oversikt som kan vere til hjelp for å orientere seg i lovverket. Video HLF Fra barnehagebarn til elev Nokre rettar gjeld særskilt for elevar som har nedsett høyrsel. Rettar for barn og elevar med ...Tilgjengelighet og spill
...når du skal spille med elever som har sansetap, lese- og skrivevansker, behov for alternativ og supplerende kommunikasjon eller behov for å bruke alternative betjeningsløsninger. En klar fordel med spill ...En litt annerledes skole
...og får undervisning i og på ulike alternative og supplerende kommunikasjonsformer (ASK) med et spesielt fokus på kroppsligtaktil kommunikasjon. Skolen har med utgangspunkt i Læreplanverk for kunnskapsløftet ...Spesialundervisning
...autisme vil profittere på å ha deler av undervisningen på enerom. Dette gjelder spesielt ved innlæring av nytt fagstoff. Det gjelder også når de lære spesifikke sosiale ferdigheter. Dette er ofte nødvendig ...